متوسطه ۳ (آموزش مکالمه و ساختار دستوری)(HSK4)

ترم ششم را با درس سیزدهم از مجموعه کتاب راه موفقیت 顺利篇2 و در ادامه ترم پنجم شروع کردیم. در این ترم 12 جلسه بسیار عالی همراه با نکات کاربردی فراوان جهت بالا بردن هر بیشتر سطح زبان چینی شما، خواهیم داشت. برای اینکه از موضوع درسها و نکاتی که در این ترم با هم یاد خواهیم گرفت مطلع شوید در تصویر بالا به صورت کامل آنها را قرار داده ایم تا در یک نگاه، شروع و پایان ترم را مشاهده کرده و از اضافه شدن این تعداد موضوع و ساختار جدید به دانش چینیتان لذت ببرید و دامنه پیشرفت خود را لمس نمایید. زمان ویدئوهای این ترم در بیشتر مواقع طولانی خواهد بود و این بدان جهت است که بر اساس هدفی که در ابتدا تعریف کردیم نمی خواهیم محدود به دانش کتاب باشیم بلکه هر موضوعی که مطرح می شود را به سرانجام رسانده و در اصطلاح پرونده آنرا بسته و با خود بگوییم همه یا تمام آنچه که لازم بوده است را بعد از پایان درس، می دانیم و باید تمام تلاش خویش را برای تمرین و بکار بردن آنها در زندگی روزمره و ارتباطات با چینی ها معطوف نماییم. منابع این ترم به همراه فایل صوتی آن در اختیار شما عزیزان قرار داده شده است. در درسهایی که در ارتباط با موضوع، لغات کاربردی بیشتری را باید بیاموزید، بصورت پی دی اف قرار داده شده است. درس اول این ترم را از درس 13 فصل 4 شروع می کنیم که در 4 درس به موضوع ارتباطات اجتماعی پرداخته است. موضوع درس اول مربوط به جشن تولد هست. 马丁و 大卫 که از دوستان 麦克 هستند تصمیم گرفته اند که برای دوستشان برای اولین بار در چین جشن تولد بگیرند. در حین صحبت کردن با هم از ساختار جدید دستوری استفاده می کنند که در زبان چینی بسیار کاربردی است. این ساختار یک نوع دیگر از متمم های پر کاربرد در زبان چینی است که در دو نوع وجود دارد. در این درس به اولین از آنها می پردازیم و با کاملترین روش آنها را بیان می کنیم. از آنجایی که این ساختار بسیار مهم بوده و بیشتر دانشجویان خارجی برای درک آن تلاش زیادی می کنند بنابراین به خوبی به این درس گوش داده و بارها آن را تمرین کنید. بهترین و راحترین روش برای کاربرد و استفاده از متمم های جهت فعل در این درس گفته شده و مطمئن باشید که نظیر آنرا در جایی دیگر نخواهید دید. 

نکات این درس:

趋向动词的分类

1. انواع متمم های جهت فعل

趋向动词的用法

2. کاربرد متمم های جهت

نکته اول:

                                                                                                                                                                                         趋向动词的分类

در زبان چینی بعضی از افعال نیاز به جهت دارند. بنابراین بعد از آنها از یک سری افعال دیگر برای نشان دادن جهت آنها استفاده می کنیم که به آنها متمم های جهت فعل گفته می شود. به طور کلی در زبان چینی دو نوع متمم جهت داریم. در این درس به برسی اولین از آنها پرداخته و در درس 19 کتاب به گروه دوم می پردازیم.

。 单纯的由一个趋向动词表示

  متمم جهت ساده است. افعال 来  و去 بعد از یک سری از افعال قرار می گیرند که نشان دهنده جهت انجام آنها هستند. اما این دو فعل از نظر کاربرد با یکدیگر متفاوت هستند. یکی از قسمتهای دستور زبان چینی که دانشجویان خارجی در یادگیری آن باید بیشتر تمرین کنند تا در هنگام کاربرد بتوانند جهت درست افعال را در شرایط متفاوت که توسط اشخاص مختلف بکار برده می شود، تشخیص داده و از دو فعل گفته شده به درستی بعد از افعال جهت دار استفاده کنند. در این درس مثل همیشه با روشی آسان همراه با مثال به این موضوع پرداخته شده است که برای هر چه بهتر یادگیری آن باید به خوبی به درس گوش داده و در صورت لزوم آنرا چند بار مرور نمایید تا همه زوایای این موضوع را به خوبی مسلط شوید.

。 合成的由两个趋向动词合成

 متمم جهت مرکب است. در این گروه علاوه بر دو فعل فوق، افعال جهت دار هم در کنار آنها قرار گرفته و به فعل اصلی جمله اضافه می شوند. اگر چه این ترکیب پیچیده به نظر می رسد ولی در درس 19 به آنها خواهیم پرداخت و به راحتی با تمرین، دوباره کاربرد آنها را فرا خواهیم گرفت.

نکته دوم:

趋向动词的用法

کاربرد متمم های جهت را می توان به دو گروه تقسیم نمود. گروه اول اینکه برای نشان دادن جهت فعل بکار می رود و نوع دوم برای بیان تغییر حالت و شرایطی استفاده می شود. برای بیشتر پی بردن به این دو کاربرد متمم های جهت به توضیحات و مثالهای گفته شده دقت نمایید.

در ادامه بحث، به تعریف دقیق متممهای جهت 来  و去 و موارد خاص در کاربرد آنها شاره شده است. در بعضی از موارد با این نوع از کاربرد متمم های ساده برخورد می کنید ولی شاید نتوانید دلیل این نوع از کاربرد متفاوت را بدانید. در این قسمت به خوبی در این زمینه توضیح داده شده است. حتما با دقت گوش داده و در موارد لازم آنها را بکار ببرید.

در ادامه موضوع درس اول، پس از اینکه دوستان 麦克 تصمیم گرفتند برای او جشن تولد بگیرند 大卫 برای دعوت از 山本 به اتاقش می آید و با هم اتاقی او مواجه می شود که برای درمان مادرش به ژاپن رفته بود.大卫 خوشحال میشه و از او هم دعوت می کنه تا به مراسم جشن بیاد و در کنار هم شاد باشند. اما 山田 باید یک ترجمه ای رو انجام بده و بعد از اون به دوستانش می پیونده. در حین مکالمه، از دو ساختار دستوری جدید استفاده می کنند که یکی از آنها را قبلا برای شما توضیح دادم ولی در این درس به تعریف و چگونگی کاربرد آن پرداخته است. اما تاکید متن بیشتر بر قسمت اول دستور زبان می باشد که در زبان چینی کاربرد زیادی دارد و برای بیان زمان استفاده می شوند. اما با هم تفاوتهایی دارند که در حین درس به صورت مفصل و بسیار بیشتر از کتاب به آنها پرداخته شده است. از آنجایی که دو موضوع این درس ادامه ندارد، سعی شده که تمام موارد کاربردی را به صورت مفصل بیان کنیم. به همین خاطر بحث این درس طولانی شده است. با این حال لازم است که شما حتما تا درک و تسلط کامل بارها این موارد را بازبینی و تمرین نمایید. در ادامه، بعد از بیان نکات درس به بررسی مثالها پرداختیم تا بتوانیم هر چه بهتر آنها را بکار ببریم. در قسمت تمرینها، توضیحات لازم داده شده تا شما به راحتی آنها را پاسخ دهید.

نکات این درس:

1. قید و کلمه زمان

“刚” 和 “刚才”

2. استفاده از متمم نتیجه فعل

V+好

نکته اول:

“刚” 和 “刚才”

در زبان فارسی وقتی از قید “چند لحظه پیش“ یا در اصطلاح عامیانه “پیش پای شما ” و نیز “تازه” فلان کار را انجام دادم و غیره استفاده می کنیم، در هنگام ترجمه به زبان چینی از دو مورد بالا استفاده می کنیم. همانطور که در زبان فارسی کلمه های گفته شده از نظر زمانی فرق دارند، در زبان چینی هم این دو با هم فرق دارند و در هنگام کاربرد باید حتما دقت کنیم که کدامیک را برای بیان چه موضوعی بکار می بریم. علاوه بر تفاوت کاربردی در زمان، از نظر جایگاه دستوری در داخل جمله هم با یکدیگر یکسان نیستند. در حین توضیحات مهم این درس در قسمت نکات دستوری، همه آنچه که لازم هست بدانیم در قالب 7 جمله و سپس مقایسه آنها، آورده شده است. شما می توانید با گوش کردن به مطالب گفته شده و تکرار مثالهای آن به خوبی به کاربرد آنها مسلط شده و مانند زبان فارسی استفاده کنید و به راحتی قالبهای زبانی را به یکدیگر تبدیل نمایید. در ادامه نکات دستوری مورد سومی از این گروه هم بررسی کردیم که در بیشتر کتابهای دستور زبانی کمتر به آن اشاره می شود.

نکته دوم:

V+好

با کاربرد این ساختار از متمم های نتیجه در ترمهای قبل آشنا شدیم. هر یک از متمم های پر کاربرد را بررسی کرده و آنها را توضیح دادیم. در این درس، کتاب به این متمم پرداخته و دو کاربرد مهم آنرا بیان کرده است. در قسمت نکته های دستوری برای هر چه بیشتر درک این ساختار برای شما 5 مثال زدیم و به مقایسه کاربردی هر یک پرداختیم تا هر چه بیشتر به جمله ها با قالب متمم نتیجه بیشتر آشنا شده و در مواقعی که لازم است به خوبی بتوانیم از آنها استفاده کنیم. حتما بارها این قسمت از درس را دیده و تمرین کنید. بعد از این قسمت نکته ای وجود نخواهد داشت که در مورد متمم های نتیجه ندانسته باشید.

درس سوم را با موضوع میهمانی رفتن شروع می کنیم. آقای 大卫 از سفر برگشته و برای دوستش山本 از جنوب چین میوه های خوشمزه آورده است. حالا آمده اتاقش تا این میوه ها را بهش بده که با هم شروع به صحبت می کنند. در حین صحبت آقای大卫 میگه که دوست چینیشون از آنها دعوت کرده که آخر هفته برن خونش و با هم نهار بخورند. 山本 برای اولین بار هست که می خواهد به خانه یک دوست چینی میمونی بره به همین خاطر به دنبال یک هدیه مناسب می گرده که بخره. 山本 پیشنهاد میده که برای نشان دادن احساس قلبی خودش کافیه که یک شاخه گل بخره که او هم خوشحال میشه و همین کار رو انجام میده. این نکته که برای هدیه دادن در فرهنگهای مختلف به چه چیزهایی باید دقت کنیم بسیار مهم هست. گاهی از اوقات ممکنه که ما برای خرید یک هدیه هزینه زیادی رو پرداخت کنیم و مطمئن باشیم که حتما طرف مقابل ما خیلی خوشحال خواهد شد. اما چنین نتیجه ای را نگریم. به همین خاطر باید با فرهنگهای مختلف آشنا باشیم و قبل از هر کاری در مورد آن تحقیق کنیم. به عنوان مثال اگر گرانترین شرینی های دنیا را برای چینی ها بخرین ممکنه خیلی احساس خوبی نداشته باشند ولی اگر به عنوان یک ایرانی مقدار کمی زعفران یا صنایع دستی  به آنها هدیه کنید، بسیار خوشحال می شوند. در حین مکالمه درس، این دو دوست از ساختار دستوری خاص استفاده کرده اند که ادامه درسهای قبلی ولی با نکات جدید می باشد. در حین گوش دادن حتما به روشهای مختلف کاربردی دقت کنید تا در قسمت بعدی به توضیح آن بپردازیم. در ادامه و هماهنگ با موضوع  این درس، تصاویر مربوط به میوه و آجیل رو قرار دادیم تا با بعضی از میوه های مخصوص چینی آشنا شوید و اگر خواستید خرید کنید اسم میوه ها و شکل ظاهر آنها را به خوبی بشناسید.

نکته این درس:

1. متمم های جهت ساده قسمت دوم

简单趋向补语2：带宾语的 “V+来/去

نکته اول:

“带宾语的 “V+来/去

در ادامه بحث متمم های جهت ساده، بعضی از این افعال را می بینیم که بدون مفعول هستند و بعضی دیگر بعد از فعل اصلی مفعول هم دارند. نوع بدون مفعول را در درسهای قبلی بررسی و کاملا توضیح دادیم. در این درس به بررسی نوع مفعول دار می پردازیم.

در مورد این دسته از افعال باید به چهار نکته مهم دقت کنیم. نکته اول اینکه اگر مفعول ها اسم مکان باشند جایگاه درست آنها در کجاست. نکته دوم اینکه در این نوع از جمله ها اگر از “了” استفاده کردیم جایگاه آن در جمله در کدام قسمت می باشد.

نکته سوم اینکه اگر بعد از فعل مفعول شخص یا شی قرار گیرد در اینصورت جایگاه آن چگونه خواهد بود. نکته چهارم هم مربوط به این جمله ها بوده و اینکه اگر فعل ما همزمان“了”داشته باشد باید دقیقا در کجا قرار گیرد.

با دیدن این درس می توانید جواب همه سوالهای بالا را به خوبی دریافت کرده و با توضیحات دقیقی که داده می شود به راحتی از این ساختار جدید استفاده کنید و با خواندن مثالها و تکرار آنها و حل تمرینهای پایانی درس به خوبی به همه آنچه پرسیده شد مسلط شوید.